霍格沃茨的雷古勒斯：星空之主 第345章

总之它变成了今天这样，一发入魂，全面杀伤，碰到就死。

但如果能解决精确度的问题呢？

如果能找到一种方式，让魔力像毒触手的麻痹一样，顺着神经网络自己找到该去的位置，那这道咒语或许能回到它最初被发明时的用途。

杀死病变的组织，杀死入侵的魔力寄生体，杀死被诅咒污染的魔力节点，保留所有健康的部分。

不过这个念头离落地还远，精度门槛太高了，稍有不慎就是一起死。

而且就算理论上走得通，现阶段也没有实际应用场景。

想到这，雷古勒斯嘴角扯了下。

但他内心温暖善良，看不得人间疾苦，等以后，可以试试。

他收回魔力感知，拿起剪刀，继续修剪枯藤。

剩下的时间没再出什么事。

斯普劳特在石台之间来回走，时不时停下来看看各组的进度，在某个格兰芬多学生的盆前面蹲了一下，帮他把剪偏了的截面修平。

修剪结束，教授挨个检查各组成果。

斯莱特林这边几组都达到了标准，格兰芬多那边差些，两三盆剪得参差不齐，枯尖没清干净，活藤尖倒被误剪了几截。

斯普劳特摇了摇头，倒没发火，只是提醒下次手套一定要扎紧，又把正确修剪的位置指给那几组看。

被刮到的科林·麦克米兰手指头已经恢复了，在那甩手，迪戈里在旁边嘲笑他差点被一棵植物缴了械。

下课，学生们收拾工具脱手套，往温室门口走。

埃弗里把手套往石台上一搁，看了雷古勒斯一眼。

雷古勒斯正把剪刀擦干净放回石台上，动作慢吞，没有要走的意思。

埃弗里耸耸肩，拿着手套出去了，亚历克斯和赫尔墨斯跟在后面。

温室里安静下来，只剩两个人。

斯普劳特在收拾石台上残留的枯藤尖，手指头沾着泥和汁液，往围裙上随意擦了擦。

她弯腰把掉在地上的几截藤尖捡起来丢进堆肥桶，又把散落的剪刀一把把挂回墙上的挂钩。

做完这些，她直起腰，扫了一圈温室，好像在想接下来该忙什么。

然后她的目光落在雷古勒斯身上，语气温和，带着点了然：“布莱克先生，你上课的时候一直在看毒触手的魔力，看出什么了？”

雷古勒斯走到石台对面站着，一点都不意外。

他用的是魔力感知，连自然魔力都没动用，教授都能发现。

果然，斯普劳特教授是位强大的女巫。

第358章 好铲子雷古勒斯

雷古勒斯微微低头，态度恭敬：“毒触手的魔力不走固定通道，弥散渗透，和打人柳是两套逻辑。”

斯普劳特点了下头，手指在手边的浇水壶上轻轻敲了敲：“一个慢，一个快，一个安静，一个暴力。”

她褐色的眼睛看着他，眼角的皱纹挤在一起，嘴角带着一点促狭的笑意：“毒触手的麻痹，你也打算研究？”

“暂时不打算，”雷古勒斯摇头：“只是观察。”

他留下来，是为了兑现承诺。

打人柳的魔力性质和倾向，是斯普劳特教授告诉他的，去年他得到传导和震荡这两个词，后来才有了崩解咒。

也许没有教授那几句讲解，他自己也能发现，但要费更多时间。

打人柳在他认知里就是一棵脾气暴躁的树，会抽人，仅此而已。

如果不是教授把传导和震荡这两个底层性质点出来，他大概不会对着一棵爱打人的柳树琢磨攻击机制。

当然，也说不准。

也许哪天实在闲得慌，他就溜溜达达地绕到那棵树跟前了，被抽两下反而来了兴趣。

更可能的情况是，他和所有正常小巫师一样，绕开那棵树走，直到毕业。

他心里对教授是感激的。

而且，教授说过，如果有一天，真找到了打人柳，研究出了什么，记得告诉她。

雷古勒斯直接说：“教授，打人柳的研究，有成果了。”

斯普劳特擦围裙的动作停了一下。

她看着雷古勒斯，眼睛亮了下。

她把手上最后一把剪刀挂回墙上，拉了张凳子坐下来，拍了拍旁边的凳子：“坐下说。”

雷古勒斯在旁边坐下，从石台上捡了一截刚才修剪下来的枯藤尖，搁在两人中间的台面上。

他简要讲了研究路径。

从教授教的传导与震荡出发，用自然魔力和打人柳建立连接，近距离感知它的完整攻击机制，把震荡传导的魔力模型复刻出来。

“关键是震荡叠加，打人柳每一次击打，产生的震荡会自动寻找前一次留下的裂纹，顺着断口往深处走，每一次效率翻倍。

我把这个逻辑抽出来，做成了咒语。”

他举起魔杖，低声念咒。

黄褐色咒语光束从杖尖射出，很细，边缘带着细微的震颤，带着肉眼可见的不稳定感，打在枯藤尖上。

光束命中藤尖，表面完好，下一刻，藤尖表面浮出细密裂纹，裂纹迅速加深扩展，整截藤尖在瞬间碎成一堆细碎残渣，散在石台上。

没有声音，没有光效，安安静静地碎了。

斯普劳特盯着石台上那堆残渣，伸出手指，捻了一点放在掌心，两根指头搓了搓，感受质地。

碎得很均匀，颗粒大小差不多，从内到外都碎透了。

“从内部碎的，”她语气轻柔，眼神欣赏：“和打人柳的枝条击打效果一致，但你把它做成了可控的。”

雷古勒斯眼里带点笑，点了下头。

教授沉默了一会儿，掌心托着那撮碎渣，然后说了句让雷古勒斯没预料到的话。

“这个用来松土会很好。”

雷古勒斯嘴角动了一下。

教授没注意他的表情，或者注意到了但没在意，自顾自往下说。

“温室后面那片地，底下三英尺是板结的粘土层，我每年开春都要花三天时间用魔法一层一层松，累得胳膊疼。”

她把掌心的碎渣轻轻倒在石台边缘，用手指拢了拢：“如果能用这个从内部把板结层碎开——”

她看向雷古勒斯，眼睛里满是欣慰，还有沉甸甸的期待。

她面前不是一个二年级就能自己开发咒语的小巫师，她面前是一把特别好用的铲子。

雷古勒斯眼角跳了一下。

同一个东西，他和父亲想的是怎么往大里打，教授想的是怎么往小里用。

父子俩看到的是武器潜力，上限在哪，能打掉多大的目标，能不能毁灭一座城市。

斯普劳特教授看到的是农具潜力，能不能碎开板结的粘土层，能不能省下三天松土的功夫。

他收回思绪，态度恭谨地点了下头：“教授说得对，用来松土再合适不过了，调低强度，控制范围，只打碎土块，不伤害根系，完全做得到。”

教授满意地拍了一下膝盖，看他的眼神更满意了，这孩子懂事。

“等开春了，来帮我松一次地。”

雷古勒斯微微挺了一下腰，表情几乎可以用欣然来形容，语气里带着明显的雀跃：“没问题教授。”

教授被他逗笑了，站起来拍拍围裙上的土：“你在这儿等会儿。”

她转身往温室深处走，蹲在两排种着跳跳球茎的种植槽前面，手指插进盆土里试湿度，又翻起叶片背面看了看，掏出小铲子松了松表土。

雷古勒斯坐在凳子上等着，阳光从玻璃顶洒下来，灰尘在光柱里缓缓飘落。

没多会儿教授回来了，在围裙上擦着手。

她重新坐下，目光落在那堆碎渣上，语气依然温和：“布莱克先生，你从打人柳身上学到的，是怎么打碎。

打人柳不知道它在打什么，枝条抽下去，碰到什么抽什么，你的咒语不一样，你有目标，你在选择打碎什么。”

她目光落在雷古勒斯脸上，眼睛里没有严肃的东西，就是一个教了二十年书的女巫，在看一个她留意了很久的学生。

“能选择打碎什么的人，也能选择不打碎什么，这是你和一棵树的区别。”

雷古勒斯迎着教授的目光，认真地点头：“我知道了，教授。”

破坏是一种能力，选择不破坏也是。

他想起斯拉格霍恩教授说的那句，离那些不可逆的东西远一点。

两位教授说的话，内容不同，方向相通。

斯拉格霍恩教授在提醒他注意代价，斯普劳特教授在提醒他注意选择。

一个从后果的角度，一个从能力的角度。

霍格沃茨的教授们都在用各自的方式引导他。

没人强迫他走哪条路，没人拽着他的胳膊说你必须这样，他们只是在他路过的时候，轻轻说一句，然后看他自己怎么走。

斯拉格霍恩用相变和不可逆来给他画了一道线，斯普劳特用打碎和不打碎来给他指了一个方向。

他不一定听，听了也不一定做，做了也不一定对，对了也不一定认同。

但教授们的心意他能感受到，那都是温和的善意，不带压力。

教授也没再继续，站起来拍了拍围裙上的土：“记住就行。”

对话告一段落，雷古勒斯的目光不自觉地往温室深处扫了一眼。

角落里，一个带恒温咒的玻璃柜，静静地立在那里，玻璃罩的内壁凝着一层薄雾，看不太清楚里面的东西。

但他知道里面是什么，日光乌木灌丛。

一株不到三十公分高的小灌木，枝条漆黑如炭，叶片纯白，叶脉里流动着金色细丝。

霍格沃茨仅存的一株，三百年前一位拉文克劳校长留下的。

传说中只生长在古老教堂墓地或圣徒殉难处，需要极端纯粹的光明环境，信念的具象。

教授顺着他的目光看过去，然后看回来，语气轻飘飘的：“它还在那儿。”

雷古勒斯还在看，说实话，眼馋。

这东西和打人柳不一样。

打人柳再稀有，好歹有产地，保加利亚有，罗马尼亚有，花钱花资源花人情，总能弄到。

日光乌木灌丛不可能野生，它的生长条件太苛刻了，不是说给它什么样的土壤和温度它就能活，它需要一种环境本身的性质。

你没法制造一个古老教堂墓地，也没法复刻一处圣徒殉难地。

这东西不在能弄来的范畴里，全英国就剩这一株了，在这个玻璃罩里头，活了三百年。

全欧洲大概也数不出几株。

斯普劳特看着他：“你还没准备好。”

雷古勒斯收回目光，低下头：“我知道。”

教授又盯着他看了一会儿。

她知道这小家伙不死心，上次来她就看出来了，他想碰，但也看得出他忍住了。

现在又一个学期过去了，他还是那个态度。

她摇了摇头，什么都没多说。

雷古勒斯轻呼一口气，把那点心思收起来，正如教授说的，他还没准备好。

然后他抬起头，把话题拉回来：“教授，有件事想请您帮忙。”

斯普劳特重新坐下来，语气随意：“说。”