作者：人之下
“噗！”
这一口牛奶差点喷出。
他看着报纸的头条，整个人瞬间就不好了。
→【震惊！公爵府或与王室联姻，公爵之子与王室公主情定万圣节！】
下面则是一张达克与人共舞的图片。
图片上的达克穿着黑夜王子套，戴着半边黑鸦面具，神秘之中透着帅气。
而他的舞伴则是穿着同款套装的，所谓的“小公主”——只有背影。
可这TM不是狄安娜吗？
难道是因为和小熊跳舞的照片不够吸引人，所以报社就找了这张作为替代品？
可你们作为新闻人的操守呢？
达克实在无力吐槽。
他接着又往下翻了翻，发现报纸上决口未提月神之事。
也不知道是稿子还没写好，还是被人压下去了。
又或者是在憋大招？
“我之前怎么就没发现，《大贤者日报》是这么一份哗众取宠的报纸？或许该考虑换一家了。”
达克叹了口气，但还是借着吃饭的功夫，将整篇报道全部看了一遍。
《大贤者日报》作为王国发行量最多的报纸，很多时候代表的已经不是报社自己的声音。
无论真假与否，今日头条的这篇报道显然别有目的。
“是想将二王妃背后的势力捆绑在大公主的船上吗？”
“但如果是鸽派势力主导的这篇报道，会否多此一举？”
“总不会是单纯的娱乐性报道吧？”
几番猜测无果，达克放下报纸，稍微闭上眼睛沉静下来，开始课前预习。
……
万圣节后的第一节课是算术课。
莉莉教授在黑板上写了道问题：“我昨晚一共释放出了多少只小妖精去抓你们？”
现场一片死寂，没有人能够回答得出这个明显缺乏必要条件的尖锐问题。
而紧接着，莉莉教授又在黑板上写下了第二道问题：“今天早上一共有多少人迟到？”
有一个学生冒着天下之大不韪举起了手。
“艾玛·墨提斯，你来回答一下。”
“有八个人迟到，教授。”
“很好，墨提斯加5分，迟到的每个人扣五分，都给我到教室后面去罚站！”
于是，贵族院三人，骑士院五人，一共八名学生耸拉着脑袋来到了教室的后方，站成了整整一排。
坐在最后排的达克只要稍微转头，就能看到他们的尴尬与沮丧。
尽管开学至今，上课迟到者屡禁不止。
但像今天这样一次八人，实则首次。
恐怕莉莉教授也是万万没想到，仅仅两天的假期，会让学生们变得如此懈怠。
八人之中，贵族院的多隆突然举起了手。
莉莉教授眼睛一眯：“多隆，你有什么话要说？”
人生首次迟到的多隆顿时咬牙道：“教授，我不是故意迟到的。”
莉莉教授：“谁迟到都不是故意的。”
多隆：“这，我不一样！我是因为早上醒来之时浑身乏力，感到过于疲惫才会……”
莉莉教授：“好了多隆，我已经知道你是因为睡懒觉才迟到的，所以闭上你的嘴。”
教室里一片哄笑。
多隆立刻闭嘴。
其余的迟到者也都满脸羞耻，不敢多言。
没人注意到，其中几人的颈后，都是有着两个即将消退的浅痕。
总之。
课堂结束之后，他们获得了双倍的作业。
……
第二节课依然是卡泽尔教授的魔导论。
一年级入学的第三个月，卡泽尔教授终于开始讲授关于魔法卡的制作。
他看起来气色不是很好，但依然娓娓道来：“今天，我们开始讲授魔法卡的制作方法之一——如何将魔咒烙印在卡中！”
……
……
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第127章 历史与魔法与通用魔咒
“魔导技术高速发展的现在，旧时代的魔法已经被逐渐摒弃。”
“但这并不是说明，我们就不再使用魔法。”
卡泽尔教授屈指一弹，便是在指尖弹出一缕火苗。
那火苗迎风而涨，化为魔杖。
又轻轻一抖，变成了一张薄薄的卡牌。
他再吹了口气，便将其熄灭，帅气的令人发指。
“魔法的学习是非常困难而繁琐的，绝大部分的魔法师终其一生都只能学会如何释放一个火球术，我们通常称其为魔法学徒，但魔法学徒在上个世代已经非常珍贵。”
“念诵魔咒，牵引魔力，只是施法的一环。”
“想要真正释放一个火球术，必须要知道火球是如此产生的，又为何能够燃烧，燃烧的介质是什么，魔力与火焰的关联，火焰温度变化的规律，可持续时间是多少……”
……
卡泽尔教授讲得非常细致。
细致得小魔导师们脑壳都快炸了。
达克看到狄安娜已经捂着脑袋趴在桌上，估计眼睛里已经冒起了小圈圈。
还好几分钟后，卡泽尔教授便是轻轻一个甩尾，将关于旧时代魔法的话题终结。
……
“但随着魔导技术的发展，我们解决了这个问题。”
“只要使用魔导语言编写出相应的魔咒，再将魔咒烙印在卡牌之中，制作成一张完整的魔法卡，我们就能通过简单的召唤术将其启动，从而释放出魔法。”
“当然，魔导语言是你们到二年级才能学到的课程。”
“魔导语言因人而异，涉及到的因素非常之多。”
“同一个火球术由不同魔导师进行编写，最终得出的魔咒都会不同。”
“不过也有一些特殊的魔咒是通用类型的。”
“在学习魔导语言之前，我们可以通过抄录这种通用魔咒的方式来尝试制作简单的魔法卡。”
“现在翻开课本最后的附录。”
……
学生们便按照卡泽尔教授的指示，将课本翻到最后的附录页。
【附录1.通用魔咒】
①魔弹咒
②推推咒
③障碍咒
④渐隐咒
⑤闪烁咒
……
《魔导基础理论1》的附录页里记载着一共五个通用魔咒。
这就是一年级的学生需要学会的内容了。
“魔弹咒、推推咒……”
达克有些惊讶的看着附录，这五个通用魔咒和他想象中的初学者内容着实有些不同。
“正常情况下，不应该是火球术1、火球术2、火球术3……这样的吗？”
貌似大部分的学生都和他是一个想法。
学生们翻看着目录，禁不住窃窃私语起来。
卡泽尔教授看着学生们小声议论，不但不恼，反而露出一丝微笑。
他伸手按了按，开口道：“这五个通用魔咒虽然看似基础，但却是能够贯穿魔导师一生的重要魔咒。等时间长了，你们自然会发现它们的重要性。今天这节课，我们只讲原理，不做实验。正式的实验将在下周一进行。而从这个月开始，教授们将不再提供实验用的材料包,你们需要自己去查找材料清单，并用自己的学分去购买。”
比之通用魔咒带来的困惑，卡泽尔教授的最后一句话明显对学生们的影响更大。
教室里在短瞬的安静之后，突然便吵闹起来。
有位女生立刻举手道：“教授，如果学分不够，买不起材料怎么办？”
卡泽尔教授和蔼道：“教授们在布置作业时会对你们的现有学分进行估算。只要认真听课，按时完成作业，并不会存在学分不够的问题。”
另一位学生敏锐的读出了卡泽尔教授的话中之意，惊愕道：“教授，难道从今天开始，还会有实验性质的作业？”
卡泽尔教授点头道：“其实已经有过了。【魔幻兽】的制作就属于这种类型。”
紧接着又有几个学生举手提问，卡泽尔教授都是一一对答。
在所有的问题都问完后，小魔导师们终于绝望了。
似乎从今天开始，不但不能再混吃等死了，还要学会精打细算。
坐在第一排的艾玛一脸平静。
最后一排的维特兴奋的和罗伯特击了个掌。
靠窗的达克面对着狄安娜可怜巴巴的目光，无情道：“自己解决。”
狄安娜便只能扳着手指计算着必须节省掉的开支。
萝丝则在一边偷笑。
事实上，她们都在化妆舞会的活动上获得了不少的学分，只要不胡乱挥霍，经济上还算宽裕。
……
接下来的课时之中，卡泽尔教授仔细讲授了一遍将魔咒烙印在魔导卡中的原理与方法。
但学生们已经无心听课，只是麻木的记着笔记。
除了嘱咐学生们别忘了在周末去旅人街购买材料之外，卡泽尔教授倒是并没有增加作业。
“叮铃铃。”
下课铃响。
等教授离开教室，学生们的情绪瞬间爆炸了。
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