作者：言峰皋月
1972年的神山高中
○六月七日，神山高中弓道社首次在全县弓道新人赛中获得优胜。
○七月一日，一年级的露营活动因台风取消。
□十月十日~十四日，文化祭。
□十月三十日，运动会。
□十一月十六日~十九日，二年级举办校外教学，地点为长崎县佐世保市。
□一月二十三、二十四日，一年级举办滑雪研习营。
○二月二日，一年级的大出尚人同学因车辆暴冲事故过世，举行追悼会。
……
全是小小的文字，除非以了解校史本身为目的，读完一整本书都是枯燥而又缺乏意义的事情。
至少在座的人有一半以上都不会专程到图书室借这一本书来读。
“奉太郎，你现在一定在想‘就算有人每周借这本书去看也不奇怪’吧？”里志忽然说。
从坐下起便独自阅读平装书的折木头低了一点，被看透心思的感觉真是不爽。
“事情没有折木想得这么简单才对。”比企谷说。
“喂，别擅自把这家伙的判断认定为是我的想法。”折木吐槽一句。
但比企谷没有继续就这件事展开讨论，而是促狭地对他笑了一下，“我有来图书室借书的经验。这里的书一般归还期限是借出之日起两周以内。”
“那比企谷君的意思是？”佐仓转过头来，目光里带有求解的意味。
“刚才图书委员也说了，这本书每周都有被还回来。”
“原来如此，的确很奇怪。”佐仓点头，“比企谷君很细心呢。”
“嘛，稍微注意一下谁都可以留意到这种细节的。之前的时候，福部应该也留意到了。”
里志却谦虚地否定了，“不不不，如果摩耶花光是说有本书每周都会被还回来，我是想不到那么远去的。”
“知道是谁借的吗？”千反田问。
有栖则从封底内侧抽出借书卡摊放在桌面上，“这是借书卡，你们看。”
千反田和其他人依言望向借书卡。
“咦？”千反田惊呼。
“怎么了？”折木问。
有栖似有深意地对折木笑了笑，“看来爱瑠已经注意到了哦。借书卡上会留下借书人的班级和姓名以及借书日期。但是呢，这本书的确是每周都有人借出去，然而——”
伴随着她微微拖长了音调，调换到正对面和其他男生坐在一起的夏彦伸出修长的手指点在了借书人的栏位。
“每一周的借书人都不一样。”
本周的借书人是二年D班的町田京子。
上周的借书人是二年F班的泽木口美崎。
上上周的借书人是二年E班的山口亮子。
上上上周的借书人是二年E班的屿纱织。
上上上上周的借书人是二年D班的铃木好惠。
“而且不止如此。”夏彦的手指向右平移，停在了借出日期那一栏。
千反田接着话头往下说，“都是在星期五借的。而且都是当天借当天还。”
“就是啊，所有人都是午休时间就来借了，放学时间便归还。别说是读了，就连翻书的时间都不一定有。”摩耶花说。
折木一言不发地盯着这些名字。
“怎样，很奇怪吧？”
夏彦抬起手将借书卡夹回这本书的封底里。
千反田点点头，“是的……我很好奇。”
她的这话加重了语气，就像那一次被反锁的时候一模一样，折木甚至感觉她的瞳孔都放大了——那意味着她极其感兴趣。
“那么，究竟是怎么一回事呢？”夏彦却一副若无其事的样子，反而看向比企谷，好像不打算来为自己的表妹解疑答惑似的，“比企谷君，你怎么看？”
“不知道啊。但人不会毫无目的地做某件事。就算是借书后立刻归还，也该是派上了用场才会借和还的吧？除非学校开设了校史课程。”比企谷托着下巴，懒洋洋地回答。
“如果是那样的话，一本书恐怕不够用的吧？”里志晃动手指，“而且学校的确也没有开设校史课程。”
“那为什么会出现这个现象呢？”
摩耶花依旧不解。但她抛出的谜题点燃了这位大小姐的好奇心。
但折木仍试图装作视而不见，听而不闻，继续读手里的那本平装书。
“折木君，你怎么想呢？”千反田将那本又厚又大的书压在了折木的书上。
“咦？我吗？”
此时抬起头来，折木才发现所有人的目光都放在了他的身上。
其中尤以里志的眼神最为醒目，那是嘲弄的奸诈笑容。
即便戏剧部的诸位没有加入，里志也会想方设法把折木拉下水。
“不，那个，前辈们应该有些眉目吧？刚才说起来的时候其实已经有了几个猜想才对？”折木试图转移注意力。
“啊，抱歉，我在帮比企谷君整理复习用的笔记和勾画重点，恐怕无暇分心来思考这么复杂的谜题。”
夏彦却满是歉意地对折木微笑，然后指了指自己面前的东西。
第5章 名为思考的消遣活动
“那……坂柳前辈？”
“上一次古典部的大门被反锁的谜题折木君解得很精彩，我很期待折木君再度展现这份解谜的才能。”有栖莞尔一笑，客客气气地说完，又看向千反田，“而且，这一次的谜题也很有趣，不是吗？”
“好啦，折木君也一起来！”千反田再度邀请。
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