作者：朝雾海斗
清水明走到自己一贯的位置。
最后一排的正中间。
左边的佐仓爱里还没到，右边的堀北铃音已经坐在那儿了。
“铃音，我记得三月份你和桔梗还有一个月的试用期，现在应该已经通过，正式加入学生会了吧？”清水明随口问道。
“嗯，我和那女人现在都是学生会的正式成员了，已经进行了两三天的正式工作了。”堀北铃音放下手里的《战争与和平》，点了点头。
这样倒也不错。
要是她们还没能加入学生会，清水明说不定真得去找桐山生叶谈一谈了。
他瞥了堀北铃音一眼，见她脸色还不错，看来已经逐渐接受了哥哥离开这所学校的事实。
“我听说那女人也想竞选学生会长。”铃音扭头看他，“所以，你会帮谁？”
又一个似曾相识的问题。
“谁都不帮。”清水明有些无奈地叹了口气，“话说回来，你是不是太不把南云雅放在眼里了？就算他真的下台了，按常理也该是副会长桐山生叶接任才对吧。”
堀北铃音的眉头不自觉地皱了起来。
也是。
按照规则，会长退位，副会长本就是最合适的继任者。
话说，学生会当中，桐山生叶对她其实也不算差。
或许是因为受过堀北学关照的缘故，交给她的工作总是比较重要，教她处理事务时也格外认真。
这下可麻烦了。
......
时间来到八点整，清水明今天的每日情报准时刷新了。
【1.一年级D班七濑翼与已故的松雄荣一郎是青梅竹马。】
【2.一年级A班石上京的身体素质评级是D-。】
【3.本届一年级新生中，有人知道栉田桔梗的初中黑历史。】
清水明粗略一扫，发现今天的情报还挺有意思。
大概是因为升入二年级的缘故，三条情报竟全都和刚入学的新生有关。
第一条是关于新生七濑翼的。
说实在的，他暂时看不太懂，毕竟他根本不认识对方，更不认识松雄荣一郎，只好先跳过。
第二条提到的石上京他倒是认识，之前的班级投票考试还多亏对方帮忙。
看来她/他分到了一年级A班，挺优秀的嘛。
只不过身体素质只有D-，和文学少女椎名日和属于同一级别，确实有些弱。
至于最后一条。
嗯？这条可就关键了。
栉田桔梗的初中黑历史还能有什么？无非就是自曝黑历史导致整个班级瘫痪那件事。
难道说，当年那所学校的后辈也入学了？
...
八点半左右，茶柱老师走进了教室。
“同学们，早上好。”她难得用温和的语气向全班打了个招呼。
“老师怎么突然这么温柔...”
“是啊，好像从项目选拔特别考试结束后，她就对我们特别和善。”
“总觉得有点不习惯...”
台下响起窸窸窣窣的议论声。
茶柱佐枝一直以来都是那副事不关己的冷淡模样，如今突然变得热心起来，其实还挺吓人的。
清水明倒是大致能猜到原因。
无非是因为班级从D班升到了B班，茶柱老师脸上有光罢了。
要是哪天又掉回D班，她恐怕立刻就会变回那张苦瓜脸。
这时，几个眼尖的同学注意到茶柱老师手里拿着一台平板电脑。
“老师，那个是...？”
“对了，教室后面多了好多充电口！”
“黑板也换成电子屏了！”
“没错。”茶柱老师点了点头，“正如大家所见，随着新学年开始，学校正在推行智能化教育试点。育成高中作为国家支持的项目学校，率先引入了这套系统。”
她举起手中的平板：“从今天起，纸质教科书将逐步被取代。学校会为每位同学配发一台平板电脑，大部分教材内容都会以电子形式存储其中。”
“啊...这样吗？”
“可我还是觉得纸质书看起来比较习惯。”
“电子设备啊！总感觉不太一样。”
茶柱老师熟练地在平板上划动几下，将操作界面清晰地投影到崭新的电子黑板上。
“具体的使用规范和数据安全注意事项，我已经以文件形式发送到各位的手机上。”
“平板设备将在明天开始陆续发放，请大家务必仔细阅读说明。后续的课程安排、代课老师信息、授课进度以及配套的线上课程，文件中都有详细记载。如果还有余力，提前自学也是被允许的。”
茶柱老师最后拍了拍手，“好了，毕竟是开学第一天，十点整，全体二年级生要和三年级、一年级一起参加入学典礼。典礼结束后，下午自由休息，明天正式上课。”
......
上午十点，育成高中的入学典礼正式开始。
按照历年的惯例，典礼的收尾环节，由学生会长南云雅上台致辞。
不出所料，他还是围绕着实力至上的准则展开一番的宣言。
清水明没兴趣听他的说辞，而是把目光看向了一旁的一年级新生队伍。
据他先前掌握的情报，这群新生里，藏着一个知道桔梗过去的人。
只是这次的新生毕竟足足有160个人，他一时之间也不知道对方到底是谁。
...
第二天一早，校方果然如期下发了定制平板电脑。
往后的所有教学内容，都会同步更新到线上平台。
就连老师们每一堂课的授课过程，也会全程录制完毕，于当天上传至专属服务器。
不少同学显然还没适应这种全新的教学模式，对着平板的操作界面略显手足无措。
不过这对清水明而言，倒没什么障碍，主要是上辈子习惯了。
他觉得，这样的教学方式其实相当不错。
成绩稍差的学生，要是碰上听不懂的知识点，完全可以反复回放课程，逐帧拆解琢磨。
而进度领先的学生，也能借着网课资源自主拓展学习。
对老师们来说也是如此，借助平板授课，一来能大幅提升教学效率，二来也能告别粉笔灰的困扰。
长远来看，这对师生双方都是件两全其美的好事。
就这样，平稳无波的一周转瞬即逝。
或许是校方考虑到学生们需要时间适应新的教学模式，各科目的课程进度都放得很慢。
同学们也在这一周里，渐渐熟悉了平板的各项操作。
又是一个周一的清晨，茶柱老师的身影，再次出现在了二年级B班的教室门口。
“今天有两件重要的事情要通知你们！第一件事，是学校新开发了一款名为Overall Ability的程序，大家需要登录校内专用软件，完成下载。”
“登录前，必须先进行人脸识别与学号绑定。成功进入系统后，你们将能访问一个覆盖全校所有学年的个人信息库，包括本届一年级新生在内，所有学生的能力值都会被收录其中。不过我建议，你们可以先从查看自己的各项属性开始。”
于是乎，清水明按照指引完成注册，在搜索栏输入了自己的名字。
二─B班：清水明
第一年度成绩
学力：A（92）
身体能力：A＋（100）
灵活思考力：A＋（97）
社会贡献性：A＋（96）
综合能力：A+(96)
综合能力右侧带有一个问号标志。
点击后，下方有详细的评分说明。
学力：主要根据全年笔试成绩综合计算。
身体能力：依据体育课表现、社团活动参与度及特别考试中的体能项目等综合评价。
灵活思考力：评估人际网络、沟通能力、应变机智、特别考试表现等指标。
社会贡献性：涵盖课堂态度、出勤记录、行为规范，以及参与学生会或学校活动的贡献度。
综合能力：由以上四项数值加权计算得出，其中社会贡献性对总分的影响减半。
※综合能力具体算法：
（学力＋身体能力＋灵活思考力＋社会贡献性×0.5）÷350×100（结果四舍五入）
清水明看着自己的数据，数值确实高的离谱。
特别是身体能力，直接就是满分。
四项数据里，只有学力稍低一些，92分。
这大概是因为刚入学那几个月国语成绩不太理想，拉低了平均分。
不过最终还A的评级。
他记得很清楚，一年级第三学期初，学校论坛似乎提到过学生会南云雅正在推进一项学生实力评估系统。
眼前这个，大概就是最终的成果了。
“现在显示的是你们第一学年的成绩。从今天起，你们将进入第二学年的评价周期。数据会像班级点数一样，每月初更新。所以，你们现在看到的，其实是基于过去一年表现的历史记录。至于高一新生的数据，则是参考其初三成绩和入学考试表现生成的，现阶段参考价值相对有限。”
“就算是去年的表现，其实也没过去多久嘛！”
“对啊，完全可以通过这个来大致判断一个人的能力。”
“喂喂，我刚刚按综合能力排了序，我们班清水是第一名啊！”
“我也看到了！综合能力96分？！太离谱了吧...我才不到60分。”
“第二名的平田综合能力78分，这差了整整18分呢。”
“不是？你这个太超标了啊！其他人看着数据怕是要被吓哭了吧！”
平田洋介的评分如下。
学力：B＋（76）
身体能力：B＋（79）
灵活思考力：B（75）
社会贡献性：A－（85）
综合能力：B＋（78）
其实这份数据也挺不错的，各方面都很突出，但和清水明一比，确实差了不止两个档次。
怎么说呢...清水明的数值就像开了挂，简直像是游戏二周目才会出现的隐藏强力角色。
上一篇：斗罗：我能培育魂兽，还能超进化
下一篇：三角洲行动：大红物品集体变异