作者：桃咕
“你打算怎么做？”
“明天有《邪祟防御课》和提高班的课程，九月，你能请来红眼魔人或钱芸来帮忙？《邪祟防御课》上如果没有邪祟就缺少了灵魂。”
“书院里的许多规章制度已经跟不上时代了。”
段明渊摆了摆手。
在过去数百年的时间里，书院之所以严进严出的原因在于不想暴露自身，被朝中人觉察到青尺峰的具体方位，可在书院内部出现了内鬼，已经暴露了的情况下再履行这些陈旧的传统就未免有些脱裤子放屁了。
当务之急，是想尽一切办法教会学生该如何在这乱世中自保。
为此，除了借助邪祟的力量之外，或许还需要借助一些公司本身的力量。
对于初学者而言，生命能量测试仪无疑是极为优秀的工具，他这几天也得加班加点地研究测量仪的构造，争取生产出一批可供学生使用的器材才行。
如此一来，书院学生们对于生命能量的理解也会更加直观。
“我负责说服邪祟来帮忙，你负责说服墨松院长。”
九月答应了下来。
望着段明渊认真的模样，她内心深处不免有些羡慕。
要是在她学生时期也能遇到段明渊这样的好老师，那该有多好？
但转念一想，她又释然了。
有明渊先生当老师固然好，但那岂不是成了师生恋？
目前在主流的观念之中，师生恋无疑是一个禁忌的话题，不但要饱受世俗的非议，还通常都不会有好结果。
现在的生活她就已经很知足了。
确立了未来的教学方向已是深夜，注重睡眠的九月早已哈欠连天，她迷迷糊糊地跑去洗漱，段明渊则又开始了新一轮的研究。
如今提高班的助教也已经敲定了，接下来，就是结界的比斗了。
他回想着宁如月挑战自己时的景象，按照九月的理论，这便是始王流传下的“血统天赋”，可如今还未获得中级职称的宁如月终究是一块璞玉，对于飞剑的操纵也十分粗糙。
那么，如果是他的话，又当如何以此构筑结界？
第102章 改变
作为一名刚转行的老师，他感受到了前所未有的压力。
“我记得书院明确规定，禁止留莫西干头。”
放眼望去，整个教室花花绿绿的，以至于段明渊差点以为自己进了不良少年大本营。
“明渊老师请放心，这是假发！”
棋院二师兄蒋文起身答到，为了证明自己没有说谎，他还当着段明渊的面把假发取了下来。
“这都是谁教你们的？”
段明渊总觉得自己的学生跑偏了，实战和当街头小混混完全没有任何联系。
“我们一致认为想要改变现有的生活，就要从改变自己的形象开始！”
蒋文的话铿锵有力，引得其他学生们纷纷赞同。
昨天的实战课结束后，他们进行了自我反省，深刻地意识到过去那副书生形象一看就是好欺负的对象，而莫西干头小混混则是普通市民根本不敢直视他们的存在。
完完全全的硬汉形象，首先从气势上就不能输给觊觎书院的贼人们。
“但是耳钉和鼻环对目前的我们有些太超前了，可能还需要过段时间才能适应。”
昨天书院的学生们私下里合计了一下，在鼻子、嘴巴、耳朵上穿个洞还是有些太血腥了，而且从医学角度上容易发生感染，以现在的他们终究还是没法一下子就成为真正的莫西干头小混混。
“不需要去适应，这门课程叫做《邪祟防御课》，其目的不是把你们培养成小混混。”
段明渊下达指令。
“可是杨平同学昨天提到了邪祟怕恶的说法，我们觉得如果打扮得像个恶人的话，说不定从一开始就能从气势上压倒邪祟。”
面对蒋文的解释，段明渊竟一时间无法反驳。
因为这正是他在手稿里总结出的理论，也是普通人对付邪祟的唯一手段，书院的学生们自发地做出了尝试，或许在他们的认知里，莫西干头小混混是日常生活中能见到的最凶恶的人，但真正的问题在于，这种来源于人类社会的恶，是否能影响到邪祟？
这样的问题，也只有请专业的邪祟才能解答了。
“红眼魔人，你害怕莫西干头小混混么？”
随着段明渊的一句提问，教室陡然间安静了下来，阴冷的气氛悄然在学生之间蔓延，随着讲台上突然出现的人影，仿佛就连窗外的阳光都再也无法照进这间教室。
干枯如海藻般的头发，刘海间若隐若现的猩红瞳孔。
只要被那双眼睛注视着，就仿佛会勾起人类内心中最原始的恐惧。
红眼魔人用她那双饱含恶意的眼珠子打量了蒋文片刻后，摇了摇头。
“《邪祟防御课》的第一个知识点。”
段明渊拿起粉笔，在黑板上写下“莫西干头小混混的伪装对邪祟来说是无效的”，之后，他便说道，“所以下节课伱们不必再穿着奇装异服来上课了。”
“老、老师，这是——”
刚才还斗志昂扬的蒋文顿时连话都说不利索了，他原本认为自己已经做好了面对一切对手的心理准备，现在看来还是他太过年轻了。
他放眼望去，同学们也无一不是在人影出现后连大气都不敢喘一下，生怕自己引起了邪祟的注意，下一秒就给他们来一个亲密的贴脸杀。
“谈到这门课程，我主张的是多做实践，你们必须了解自己防御的对象，要做好充分的准备，然后去把斧头、链锤、狼牙棒、沾了泔水的拖把存放到教室外面去。”
段明渊一声令下，教室里的学生们一哄而散。
当他们再度回到教室里坐好时，拥挤的教室顿时空旷了大半，空气也变得清新了许多。
很显然在经过了昨天的实战之后，书院的学生们发现棋盘、课本、画笔等物品拾起来有些不太顺手，开始追求起了更加强大的武器。
段明渊继续用粉笔写到“红眼魔人，在编实习邪祟，人形，生命能量6，特性……”
普通班级的课程以手稿上的内容为主。
在与邪祟的互动过程中，学生们一度忘记了时间的流逝。
不知不觉间，教室门口聚满了书院的其他老师。
老师们本想制止这种荒唐的行为，但是随着课程的进行，他们也渐渐改变了看法。
尤其是年长一些的老师，他们面色凝重。
藏书阁里也存放了一些描写邪祟的书籍，据说在天外民降临之前，那些掌握了奇门诡术之人的工作，便是与邪祟、妖怪抗衡，从它们手中保护世人的安全。
那场战争夺走了他们的一切，就连最初的本职工作也被放弃了。
别说是课堂上的学生，就连他们这些身处和平年代的老师们，大多都没有真正与邪祟打过交道，他们只能通过藏书阁典籍中的只言片语来想象邪祟的样貌。
可如果学生在回家的途中被邪祟盯上，又或者真的有邪祟潜入了书院，他们又该如何给与学生建议？
他们所能做的，似乎只有把典籍里那些未经他们实际验证过的，无从得知是否有效的手段告诉学生。
段明渊的第一堂课，却彻底浇灭了他们的幻想。
距离典籍所记录的时代已经过去了数百年之久，外界的邪祟早已发生了天翻地覆的变化，祖辈留下来的知识，已经无法再庇护身处于这个时代的他们。
既无法抵御邪祟，也没法阻止此刻环伺书院之外，随时都有可能攻入学院的朝中杀手。
无能为力，便不再思考，得过且过地度过接下来的每一天。
直到，这位新来的《邪祟防御课》老师让他们第一次真正意义上意识到有人在着手于解决书院所面临的危机。
千里之行始于足下，所有改变都要从真正了解邪祟开始。
“明渊老师！”
已经下课超过十分钟了，却依旧有一位意犹未尽的学生举手提问，“既然邪祟也能拥有智慧，产生自主意识，那我们是不是也能和邪祟或者异常生物成为朋友？”
“关于这个问题的答案。”
段明渊看了一眼时间，说道，“就由《神奇妖怪》课的老师来给你们答案吧，下课。”
小剧场其六：
某年某月某日周四，上午
自从九月担任《神奇妖怪》课的老师之后，段明渊家里的妖怪就没断过，每个学期离开回家时都有种拖家带口的感觉。
青尺峰上的妖怪也都很喜欢九月，甚至会在学期结束前把自己的孩子托付给九月来照看，希望她能带这些小妖怪离开青尺峰见见世面。
用妖怪们的话来说，就是九月身上总是散发着母性的光辉。
在妖怪的安置问题上段明渊也绞尽脑汁，为了便于长途携带妖怪，他专程制作了一个手提箱，里面装着一副书院的画作，动身之前他便会让妖怪幼崽们到画里休息。
这天，在回云笼市的火车上，段明渊忽然开口问道，“你很喜欢妖怪幼崽？”
“喜欢。”
九月点了点头，“瑞狐一族向来都有捡回其他妖怪的幼崽照顾的传统，所以瑞狐家族的女性成员通常有一个特殊的称呼。”
“什么称呼？”
“贤妻狐。”
说着，她又想到了什么，补充道，“而且，我这也是在为今后做准备。”
“嗯？”
“家族的长辈们说过，狐狸幼崽小时候通常都淘气，带起来是很辛苦的。”
“没关系。”
段明渊帮趴在他大腿上的九月打理尾巴，“理论上来说，我在驭狐这个行当应该也能评正高了。”
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第103章 泰山北斗
提高班采取了小班教学的性质，在每次上课前段明渊会通知宁如月把上课地址告诉几人。
“宁师姐，这提高班的课是怎么样的？”
几人跟着宁如月上山，走在队伍最末端的苏秦有些忐忑地问道。
他是画院的大师兄，和许弈一样都是“新实战运动”的受害者，昨天回到宿舍时，他脸上沾满了各色颜料，身上也被染得五彩斑斓，在宿舍里刚换好衣服还没来得及喘上一口气，便狠狠地挨了一记同寝室友的闷棍，把他打得眼冒金星，险些进了医务室。
对此，室友的解释是寝室属于私人场所，不应当算进公共场合斗殴。
后山人迹罕至，这让苏秦心里不禁泛起了嘀咕。
明渊老师的授课方式过于天马行空，让他不得不担心等一会到了地方，会不会冷不丁一下冒出了十几个刀斧手围攻他们。
苏秦倒不是反对实战课程，但目前实战的方式明显存在漏洞。
各个学院的大师兄大师姐都成了众矢之的，向他们发动袭击的人里面绝对有一些平日在主课比不过他们从而心有怨愤之人。
“等到了地方就知道了。”
宁如月淡淡地说道。
她巴不得其他几人心生退意，退出提高班，到了那时明渊老师整节课的时间都可以用在她一个人身上。
这些书呆子根本就不理解明渊老师的本事。
她昨天想了一夜，若是有一天她回到朝中真的继承了父王的位置，必定要聘请老师去朝中当国师。
“这里以前有这幅画么？”
第一节课的地点是在山上的一处悬崖边上，一幅水墨画漂浮在悬崖边最显眼的位置。
和书院随处可见的画作相比，这幅水墨画看起来实在有些拙劣，就连画院稍微学过一段时间的师弟师妹画功都要高明得多。
但既然是在书院，只要看见了漂浮着的画，就意味着能进去一探究竟。
几人交换眼神，便笔直地闯进了画中的世界。
在步入画中的世界瞬间，前所未有的心悸便将他们笼罩于其中，低头望去，他们的脚踝陷入了漆黑的云雾之中，云雾剥夺了这个世界的色彩，将他们所能看见的一切都变成了泾渭分明的黑白色彩。
脚下的云雾就像是被赋予了生命，不停地噬咬着他们。
在前方的不远处，一个漆黑的身影立于云雾之间，背对着他们。
“……老师？”
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