人在实教只想退学 第122章

　　因为一早便知道这些东西，所以，当平田看到白岚对轻井泽被诬陷的事情好似一脸不以为意的样子，而且轻井泽也依旧保持着嚣张自信的伪装时，平田就已经多少猜到了这个案件的结果。

　　果不其然，白岚依靠早就准备好的东西，轻松完成了绝境反杀，保住了轻井泽的同时，还从害人者手中压榨了一笔巨款。

　　虽然早就知道了这个事件的最终结果，但其过程中所暴露出来的很多信息确实让平田狠狠惊了又惊。

　　比如白岚从害人者那里讨要来的那笔多得有点吓人的赔偿金。

　　又比如白岚居然不声不响地加入了学生会，还成了干部。

　　当然，这些都不算什么。

　　毕竟白岚这么厉害，再离谱的事情，发生在他身上都很正常。

　　要说这整件最让平田惊讶还是——轻井泽居然把药霸凌她的人给反打了！

　　而且似乎还是瞬间秒杀的那种！

　　而且在反打对方之前，她还知道留下证明自己清白的证据，让自己可以合理合法地自卫反击，

　　让自己在人身健康和法律权益方面的安全都能得到保护！

　　天哪！

　　虽然平田知道轻井泽在接受白岚的“反霸凌训练”，但要知道，案件发生的那天是5月18日。

　　而白岚将轻井泽的保护工作揽过去那天大概是4月中旬。

　　也就是说，哪怕白岚在接收轻井泽的保护工作后的当天就开始了“反霸凌训练”，这也不过才过去了一个月而已！

　　一个就能让一个被霸凌搞出心理阴影的弱者获得能够对抗霸凌者.......甚至完胜霸凌者的能力！

　　这让平田感到十分震惊。

　　虽然在此之前，平田便问过白岚关于“发现朋友遭到了霸凌，该如何应对”的问题。

　　当时白岚也给出过答案——嘲笑被霸凌的朋友，然后教他反抗。

　　对于白岚的当时所给出的答案，平田虽然觉得白岚说得挺有道理，挺不错的，但他并不觉得白岚所提供的办法真的能够有效。

　　毕竟，“遇到问题后，只要学会解决问题的办法，就能解决问题”这种逻辑思维，基本大家都知道。

　　但事实上呢？

　　人们遇到问题后，真的都能够通过学习来彻底解决掉吗？

　　毕竟，这个世界上有很多问题都是没有“标准答案”的，谁也不知道你所学习的方向，以及最后所做出来的答案到底对不对。

　　一旦学习方向错了，就无法得到正确答案。

　　一旦答案错了，就无法解决问题。

　　而现实中，很多问题在作出时无法通过“擦掉”重做的，一旦错了，损失便已造成，难以挽回。

　　所以说，如果世界上的问题真的那么简单便解决掉的话，那么这个世界就不会那么复杂了。

　　然而，白岚用现实，用轻井泽身上所展现出来的变化来告诉平田——他真的知道答案！他真的能够教会别人解决问题的手段！

　　甚至，看到白岚在轻井泽身上所展现出来的东西后，平田不禁去想：“如果当初我的学校里有白同学在的话，他（发小）的悲剧是不是就不会发生了？而我也不需要做那种事情？

　　又或者，大家都能接受白同学的训练，那是不是大家都不再害怕霸凌，也不会再遭受霸凌了呢？”

　　除此外，平田有想道：“霸凌者虽然受到了处罚，但并没有被退学，而且霸凌者背后似乎还有一个强大的幕后黑手，所以，这个学校中很可能还会出现霸凌事件，甚至有可能会发生到我们班上，如果班上的人都能像轻井泽同学那样接受白同学的训练的话.....

　　通过白同学的训练，连轻井泽同学这样的情况都能变得如此轻松就能应对霸凌，那么放到其他人身上岂不是更简单？

　　甚至都不需要一个月，甚至都不需要像轻井泽那样‘一对一’。

　　只要白同学愿意稍微教个一招半式，或许就够平常人用了。

　　是的！只要白同学愿意帮我，我所追求的‘没有霸凌的班级’一定会实现的！”

　　是的，平田之所以想要建设一个所谓的“和谐班级”，其最开始的目的其实就是为了防止霸凌的产生。

　　平田最开始打算“以霸制霸”，通过霸凌消灭霸凌，可到他发现这种办法根本行不通，因为到最后，仍旧会存在一个霸凌者，也就是他自己。

　　之后，平田放弃了“以霸制霸”，想通过塑造“和谐友爱”的班级氛围，通过氛围来消灭霸凌滋生的土壤，从而消灭霸凌。

　　也就是说，平田做的一切事情，其实都是在探索“消灭霸凌”的道路。

　　这一刻，平田感觉自己似乎找到了一个新的可以用来达成自己所要达到的目标的方向！

　　一个目标的距离仿佛触手可及般的方向！

　　这便是当时平田在仲裁会结束，走出特殊教室时所说的“知道了一种新的可以用来保护同学的手段”，指的就是这个。

　　事实上，在轻井泽的事情结束后，平田就想跟白岚谈这件事了，他想让白岚帮他完成心愿。

　　但考虑到了马上就要考试了，白岚可能要复习，这个时候去拿这种事情去打扰白岚的话，会惹白岚厌烦，这不是求人帮忙的态度。

　　想到这里，平田没有立刻去打扰白岚，而是等到了周末，这才上门求助。

　　“是啊？怎么了？”对于平田的询问，白岚并没有掩盖什么的打算。

　　毕竟，平田是知道内情的，白岚掩盖毫无意义。

　　听到白岚的承认了，平田顿时露出喜悦的笑容：“太好了！”

　　“你到底有什么事？直接说！”白岚询问道。

　　“白同学，请您帮我！”

　　“帮你什么啊？”

　　“你知道的，我之前说过，我有一个梦想.......”

　　......

　　很快，愉快的周末结束。

　　新的一周到来。

　　经过两天的时间，期中考试的卷子已经批改完毕，分数已经出来了。

　　在周一的早会上。

　　在众人忐忑有期待的目光中，茶柱公布期中考试的成绩。

　　看到结果后，许多人不禁欢呼了起来。

　　欢呼的人中大部分是那些有不及格风险的学渣们。

　　还有小部分是成功将分数精确地控制在了“目标分数”的学生。

　　根据白岚之前所提到的规则，成功将分数精确地控制到“目标分数”上的人可以获得“最高奖励”。

　　有人欢喜，有人悲。

　　有成功达成精确控分的人，自然也有控分失败的，或者没有控分失败，但得分却处于“控分范围”十分边缘的位置的人。

　　好在，并没有不及格的人。

　　在白岚的各种保障下，原D班的同学们全都及格了，没有一个人要面临退学！

　　过关！

　　既然期中考试成绩出来了。

　　那么关于期中考试的奖罚问题就不得不提起。

　　根据白岚的推断，期中考试应该会产生一波加分。

　　而茶柱告诉他们：班级分数并不会实时更新，而是只会在每月一号以及每次特殊考试之后才会更新。

　　而期中考试和期末考试并不是特殊考试，所以它们所产生的分数变化并不会让班级分数出现更新。

三姨二爸疑似衣三舅

　　因此，他们这次期中考试的加分情况需要下个月才能知晓。

　　只有知晓了期中考试的具体加分情况，白岚才会对考试的奖罚做出分配。

　　所以，关于期中考试的奖罚暂且放过。

　　紧接着，期中考试的奖罚被放过后，这时平田又站了起来，说道：“我想跟大家说一件很重要的事情。”

　　在看到平田站起来后，白岚瞬间知道了对方接下来要说的事情。

　　因为，平田要说的事情，白岚也参与了其中。

　　甚至，如果没有白岚的支持的话，平田要说的事情也没法成立。

　　是的，白岚接受了平田的求助，答应了帮他为班上的人提供“反霸凌训练”的事情。

　　毕竟，白岚想要还人情。

　　当然了，白岚也不可能像当初训练轻井泽那样，对每个人都花费那么大的精力。

　　平田的那点人情还不足以让白岚为他做到这个份上。

　　对此，平田也没强求，只是希望白岚哪怕教个“一招半式”也好。

　　在平田看来，对于普通人来说，白岚的“一招半式”也有着很大的价值。

　　而且，虽然平田现在的人情只够白岚传授“一招半式”，未来的事情谁说得准呢。

　　不过，白岚并不打算亲自教这“一招半式”，因此，他将这个“出风头”的机会让给了轻井泽。

141、一年级B班四十one禁军总教头——轻井泽惠！

　　白岚之所以让轻井泽来当这个“一年级B班四十one禁军总教头”，并不是为了偷懒。

　　至少并不只是为了偷懒。

　　最重要的是，在白岚看来，这其实可以当作轻井泽的“反霸凌训练”的一部分，对提升轻井泽的反霸凌能力有着巨大帮助。

　　其实在最开始时，轻井泽想通过伪装成“强者”来避免被人欺负，这个思路其实也不能说完全是错的。

　　伪装强者没什么问题，轻井泽的问题在于，她所伪装的“强者”不够强，以及伪装不够“真”。

　　轻井泽虽然试图伪装成“看起来很厉害、不好惹的强势辣妹”，但她也只有外表和说话上看起来像而已。

　　但实际上，她一直以来，她根本没做出“很厉害”的事情。

　　评价一个人，比起看她说了什么，不如看她做了什么。

　　除了一张嘴之外，完全看不出有哪里厉害的地方。

　　学习成绩差，表示智力不厉害。

　　体育成绩差，表示体力不厉害。

　　人们或许会在短时间内被她厉害的嘴巴给吓唬住，等时间长了，人们反应过来了，就会意识到轻井泽其实一点都不“厉害”，到时候，那些因为忌惮轻井泽的“厉害”而在她面前小心翼翼的那些人，很可能会觉得自己被轻井泽给骗了，觉得自己的智商受到了侮辱，从而记恨上轻井泽，想通过“打败”轻井泽来洗刷耻辱。

　　到那个时候，轻井泽就会拉满嘲讽，引来各路人马的针对。

　　白岚打算通过这件事来弥补好轻井泽伪装所留下的隐患。

　　正所谓：三人成虎，众口铄金。

　　如果轻井泽在外在方面看起来“很厉害”，而且“很厉害”且被大众所知晓的战绩，让很多人都觉得她“很厉害”，甚至忍不住到处传播说轻井泽“很厉害”的流言。

　　正所谓：三人成虎。

　　久而久之，“轻井泽确实厉害”就会变成被大众所公认的“事实”。

　　除非有足够的利益，否则不会有人敢随意招惹她。

　　而学习和运动都不怎么擅长，对其他人来说几乎毫无竞争力的轻井泽身上也很难出现什么让人敢于冒险招惹的利益。

　　别人会因为觉得招惹轻井泽除了要咬坏牙齿外，根本毫无收益。

　　这样一来，轻井泽遭遇霸凌事件的可能性就会大大降低。

　　因此，白岚打算通过让轻井泽对班上的人传授“反霸凌技巧”的事情，顺带着让班上的人了解到轻井泽的所拥有的能力，以及实打实的“反霸凌成功”的战绩。

　　除此外，轻井泽可以通过“教徒弟”的过程来反向检测到自己所掌握的能力，明白自己所拥有的力量，以及被他人所需要的过程中收获自信，而自信也将成为她进一步克服心理阴影的勇气！

　　最后，轻井泽可以通过这次“反霸凌技巧”的教训为班级做出贡献，卖给全班一份人情，跟班上所有人建立一份联系，结一份“善缘”。

　　这样一来，哪怕哪天白岚走了，哪天轻井泽即使在掌握了白岚所教的那些东西后，也依旧翻车了，那么今天所结下的“善缘”会成为轻井泽的一重保险。

　　得到过轻井泽这份人情的原D班众人多多少少会有人愿意站出来伸手拉轻井泽一把。

　　考虑到这些，加上这样确实可以让白岚几乎毫不费力，轻轻松松便能还上平田的人情。

　　总之.......

　　白岚拍拍轻井泽的肩膀：“你给我去把校园霸凌的问题解决掉！”