折木奉太郎的实力至上教室 第649章

作者:又又叶

二年级C班1092分

二年级D班688分

这是在文化祭的加分之后以及上一次全场一致的特别考试之后的结果。

当时的D班的学生选择了祭献同学换取生活费。

然后班级评价分数得到了更新。

因为文化祭和全场一致的特别考试是同一个月,所以没有立刻更换班级。

但是现在。

已经开始变得不一样。

班级开始变化。

二年级D班的学生从今天开始重新回归了之前高原寺带着他们升上去的C班。

而且分值上也有很大的提升。

不过A班的位置很稳,所以真岛老师也没有什么好说的,然后开始这一次的特别考试的说明。

“然后接下来是这个月末的体育祭的考试。”

“和去年类似,这一次的体育祭也有年级的混战考核。”

“然后。”

“这是考试规则。”

这么说着,真岛稍微让开,让大家可以看到充当黑板的电子显示屏。

体育祭的概要及规则

由各种项目所组成,全年级参加型的运动祭典。

举办时刻:26号一整天。时间为,上午九点到下午四点(正午到下午一点为休息时间)

学生们参加自由选择的项目获得分数,以班级为单位竞争综合分数。

规则

1每一名学生会在体育祭开始时得到五分分值。

2参加体育祭的学生必须参与五项不同种类的比赛。

3报名各项比赛自由,只要参加可得到一分作为参加奖。

4得奖者根据比赛项目,可获得追加分值。

5要报名第六项以后的比赛,每次支付一分即可参加(无法获得作为参加奖的一分)。

6每一人最多能够参加十项比赛。

7假若在参加比赛数未满五项的状态下结束体育祭,将没收所有获得的分数。

8除非有逼不得已的理由,否则若不参加已报名的比赛或弃权,将失去两分。

9参加完比赛的学生应在规定的几个指定区域内帮忙加油。

几乎是在规则出来的时候,坐在位置上的折木同学就明白,这一次的体育祭考试,应该叫做各自为己的考核。

因为是每个学生都拥有分值,然后使用分值参加项目,和去年一样有必须参加的要求。

但是。

却比去年更加的自由,增加了可以参加的项目,还有就是……

似乎是更注重个人为单位。

然后。

屏幕上继续显示内容。

而真岛老师说道。

“这一次的比赛项目大致可分成两种,首先是被称为基本比赛的项目。这是指一个人就能参加的比赛,所有基本比赛都是固定报酬,第一名可获得五分、第二名可获得三分、第三名可获得一分,还有作为参加奖的一分。”

“而另一种是被称为特殊比赛的团体赛。”

“这是两人以上才能参加的比赛。团体赛的报酬设定得比较高,参加比赛的队伍全员将平等地获得分数。报酬很吸引人,但相反地需要团队合作,此外也具备所需较为耗时等缺点。”

“然后项目为这些……”

显示屏显示出来的是100米短跑,200米跨栏,两人三脚,拔河比赛。

这些其中很大的一部分是去年的项目。

但是今年的项目也很多。

篮球,网球,乒乓球,躲避球。游泳,跳高,跳远等等。

而且。

还做出了一些约束。

备注1:学生们拥有参加项目自由的权限,但是,无法参加自己所报社团的项目。

备注2:团体比赛项目中均为年级混战。

这一点就有点像是限制那些体育生在这个项目的发展。

“然后就是你们关心的奖励和惩罚。”

“首先,这一次不会分成红组或者白组。”

“虽然团体项目中是年级混战。”

“但是。”

“分值却是分开计算的。”

“三个年级分开来算,自己班级的学生在这一次的体育祭中获得的分值为标准。”

“其中,年级之中,第一名的班级获得100分班级评价分数奖励,第二名获得50分班级评价分数的奖励,第三名50分,而第四名扣除150分的分值。”

说道这里真岛老师停顿了一下,似乎是让学生们自己思考。

而折木思考起来。

无关成绩好坏,只要参加体育祭并结束比赛,就有初期被给予的五分与参加奖的五分,总共可获得十分。

倘若有学生因为某些意外无法满足最起码的必要条件,每出现一个这样的人,就会减少十分。

当然,这种事在A班现在已经不存在。

而且A班的学生是40人。退学一个又进来了一个。还算是持平。

不过。每个人的基础分才5分,而都参加5个项目的要求,也就是总共10分。看起来不多,但是不要忘记了,人数一多也有价值。

但是也得考虑如何使用分值。

因为学校强制要求5个项目,但是第六个项目就需要支付1分作为参加的报名费。

然后只有获得前排的名次才能获得分值,而如果没能出众表现,这1分的报名费就要减去了。

所以这是一个风险,不如说更像是为一些尖子生准备的舞台。

果然。

真岛老师继续按显示屏。

然后出现了新的文字。

“然后这一次的体育祭也分为个人的奖励。”真岛老师说道。

个人赛报酬(年级别、男女分开)

第一名私人点数两百万点或转班券(有限制)

第二名私人点数一百万点

第三名私人点数五十万点

其中私人点数的奖励已经不新奇,但是另一个奖励转班卷的奖励让人在意。

“老师。”果然。

葛城同学提问了。

“这个转班卷是什么意思?”

“大概就是可以允许学生选择转班吧。”真岛老师解释说道。“个人分值第一的学生,放弃200万的点数的奖励的话,校方会给予转班的权利。”

“如同字面的意思可以前往想要的班级。”

“但是是有限制的。”

“那就是只能持续一个学期。”

“生效的时间是下个学期,然后为期一个学期。在一个学期结束之后,会被动回到原来的班级。”

“所以可以理解为其他班级体验卡这样。”

是么。

其他班级体验卡啊。

那么还有什么意义呢?

因为如果是下位班级获得了分值的第一名,虽然可以选择使用转班卷前往A班。

但是最终是要回去自己的原来的班级的。

那么他还是原来班级的学生。

所以这不是鸡肋么?

那么还不如选择要200万的私人点数。

但是,也不能这么理解。

转班有点像是一个学期的游的意思。

而且,对二年级生来说还是有价值的。

首先。

如果来二年级A班的话。

岂不是很好?

因为虽然只是使用转班卷过来的,但是只要你是A班的学生,那你可以获得这个班级的评价分数。

而二年级A班的目前班级评价分数是3668.5分。

换而言之,每个月可以拿到36万的私人点数。

6个月一下也差不多200万了。

所以不仅是200万的私人点数拿到了,而且还来到了A班这里,或多或少可以学到一些什么以及获得一些经验。

……

而考试的规则宣布结束。

而真岛老师将时间和空间留给了学生们。

“如果其他班级的学生使用了转班卷过来。”

而桥本同学说道。“那么我们班级是不是要多两个学生过来了。”

“会不会影响现在的状态。”桥本说道。

因为分值的计算是男女分开,所以可以获得转班卷的总共是6人,而每个年级都是一男一女。

而一般来说,获得了转班卷,肯定是来A班这里吧。

所以桥本这么说也没有错。

“也不能这么说哦。”但是坂柳同学却主动的说道。“因为如果再次出现全场一致这样的不讲道理的退学同学的考试的话。”

“那么可以选择这个使用转班卷过来的学生不是么?”

是么。

周围的同学一愣,继而反应过来。