悠哉在综漫世界里的宝箱猎人 第165章

“你既然知道你还……”桐须真冬有点气，她本身是一个严肃的人，对这种胡闹似得允诺自然看不惯，

可是她并没有意识到，上樱悠这可不是什么胡闹，而是真得打算完成古桥文乃的愿望，再者说了:

“没成绩，难道就考不上好大学吗？”.

第三百三十二章:说出来，我就让你嘿嘿嘿

“没成绩，难道就考不上好大学吗？”

面对着上樱悠所提出地这个没有常识的问题，桐须真冬几乎是想也不想的反驳道:

“这不是理所当然地吗？没成绩，怎么可能考得上好大学？？？”

然而，这时上樱悠却是又看着她，认真地又问了一句:

“老师你确定吗？”

在那双红瞳的注视下，桐须真冬不禁语塞，

如果换做是在班里其他学生面前，她肯定会直接说声“是的”，对于高中生的他们，成绩，就是决定了他们未来能否上个好大学的尺标，

毕竟霓虹是一个已经“固化”了的社会跟国家，

而且这个“固化”，可不是什么说说而已，那是直接体现在了人生活的方方面面，其中最直观的，就是教育资源的私有化，也就是现在所谓的——“快乐教育”，

当然，这只是明面上的一个说法，

事实上，“快乐教育”的正确解读应该叫做“宽松教育”。

这个国家，09从1981年开始，之后又经历几度重大的教育改革，为了减轻学生负担降低课业难度、不对学生进行排名、不公布成绩、学习内容减少三成……

这个情景是不是很眼熟？

是的，说白了，那就是减负，而且还不是一般的减，那是一上手就TM直接给减没了，

所以从1987年以后出生的，现在都被称作为是“宽松一代”，

这是世人冠以他们的名字，

因为他们没有野心，没有竞争意识，没有协调性，

没有指着他们的鼻子骂“废物”俩个字，已经是因为这个国家的人很讲礼貌了，

总之，这就是一代及时行乐、没有欲望、追求像猪一样生活的“死宅”，

而这个教育改革制度一直持续到现在，

其影响已经不单单是高中，公立中学时就已经讲得明明白白了，大家心里也都清楚，

上学的目标只有一个，那就是——

不升学。

……

不升学？

是不是感觉无法理解，甚至觉得自己听错了，

世界上，竟然还有不是以升学为目的的学校，

但那或许只是因为你从小生存在一个“以让你升学为目的，以让你变得更加强大为目标，以让你能够更好地在这个残酷世界生存下去为宗旨”的国家里，

周围的人，都对你充满了善意与期许，希望你能够有一条更加光明的道路，而不断去鞭策你向前，否则，就是像这个国家的大多数学生一样，

打卡，放羊，每天玩到下午两点半，准时出圈回家，

岂不美哉？

但是，在享受完这一段虚假，如无根之萍的快乐时光后，你的人生，又该走向何方呢？

这时候，就是所谓的精英阶层，出场的契机了，

在别人家的孩子玩闹的时候，作为有识之士的人家，已经早早的给家里的孩子排满了各种各样的补习班，

玩？不存在的，给我补习，一天到晚，从早到晚，

你没有当猪的资格，学习才是你的一切，学习才能使你快乐。

事实上，在数年之后，

这份当初被剥夺的快乐，真得降临到了那些补习人的头上，

他们成功考上大学，

跟高中毕业的那些快乐的社畜不同，他们拥有了更进一步的分割这个国家教育资源的资格，接受更高等的教育，毕业后也不用从事那些体力劳动，过上了轻轻松松就能够点着福泽谕吉的美好生活，

他们，被称作上流人士，受底层社畜们的仰望，

从那一天，他们一直开始往上走，而底层的社畜们却是不得不一直往下，

因为这个国家有限的资源，已经被先行一步的人分配完了，没有他们插足的资格跟余地，

他们没有钱，因此没有好的教育资源，而没有好的教育资源，自然也就找不到好的工作，而没有得到一份很好的工作，那就等同于是没有钱……

就像“鸡生蛋，蛋生鸡”一样，反复循环，

这就是无解的一个死局，

只因为棋差一步，他们只能够随波逐流的一代代的往下，直到被曾经或许跟他们是一样，可现在却只能够用来仰望的这些上流人士，彻底的踩死，永无翻身之日。

而上樱悠给出地解决方案也很简单，

古桥文乃的愿望是“想要考上理科大学”，也就是说，只需要分割给她一份教育资源就行了，

所以他才说，这要比把人变成一个有钱人要简单得多，

毕竟523成绩，那只是一个过程而已，

有的人需要，有的人完全不需要，

起码成为了他的人以后，古桥文乃肯定不会被这种小事给卡了脖子，

所以，

“不管是哪个大学都可以，我都能直接划给古桥同学一个入学名额，到时候她直接去报道就行了，而且有没有成绩都无所谓，我可以保证她最后能顺利地拿到毕业证明，”

“桐须老师，我想这样应该就没问题了吧？”

而在上樱悠给出了他的解决方案，

于此同时，另一头，

听到他这么说，桐须真冬先一怔，后差点就要跳起来，

“没问题？那怎么可能……”

虽然上樱悠的提议乍一听貌似很有道理的样子，而且对古桥文乃还很有利处，但桐须真冬还是知道的，这里头绝对有哪个地方很不对劲，

不过被她反驳了的上樱悠，却在这时光棍地摊了摊手，并冲她很不客气的说道:

“好吧，那您就说说还有什么问题吧，您要说出来，我就让您嘿……呸，我是说，我洗耳恭听。”.

第三百三十三章:老师你太碍事了

事情走到这一步，可谓是一波三折，也算是将上樱悠那所剩不多的耐心，给消耗殆尽，

不过桐须真冬之前毕竟还帮他做过澄清问题，

所以对她的这种找茬，他也不好说些太重的话，

索性，他干脆就将问题本身，丢给她这个出问题的人，

竟然敢想都不想的就下意识驳斥他的提案，

他就不信桐须真冬真能从他完美的解决方案中找出漏洞，

而且退一万步，

就算他的提案真的有什么问题，

那么，他只需要解决掉她所提出的所有问题，这位找茬大师，总无话可说了吧？

然后，桐须真冬这位又死又板，还有着小强一样不死精神的教师，也不负上樱悠所望的，

很快地，她就抓住了他给予古桥文乃那丰厚条件中的“巨大漏洞”？

……

“上樱同学，你觉得用这种作弊的方式考上大学，对古桥同学真得好吗？”

桐须真冬一脸严肃地说道，

不知道的还以为她是要宣布明天世界末日一样，

而挑了下眼皮的，

“恩？这有什么不好的？”上樱悠有些不以为然的反问，

吓唬人啊？他是被吓大的吗？？？

在深吸了一口气的，桐须真冬道:

“你应该知道的吧，即便是最后古桥同学依靠你的帮助，如愿的上了理科大学，可以她得情况，也不大可能，不，应该说是一定没法从自身完全不擅长的领域，得到任何一丝一毫的成长｀‖。”

噢，确实，如果是从学业层面上来攻击得话，这确实是一个小问题，但是……

“她就真以为自己在提案时，就没有想过这个问题吗？”

转眼看向了因为桐须真冬的话而显现出动摇表情的古桥文乃，还以为桐须真冬打算用什么来驳斥他，没想到竟然就这？就这？

大失所望的上樱悠立马作出了回击，道:

“行不行，那都是以后的事了吧，我看真正没有认真考虑过的人，是桐须老师你吧？”

闻言，桐须真冬不由愣住，

她没考虑过什么？

而上樱悠接下来这话，不止是让她，就连古桥文乃都不由地露出惊讶表情。

只听上樱悠接着说道:

“古桥同学她得愿望既然是考上理科大学，想来自然也有她自己的理由，如果没有那种舍弃一切也要达成目的的觉悟，我不觉得她会拒绝我刚刚给出的那一笔巨额财富，”

“所以现在的问题应该是，如果她连达成心中目的的第一步都迈不出去的话，恐怕连后续成长的机会，都会失去吧？

难道桐须老师之前不是因为拿古桥同学实在没办法，才会死马当作活马医的带她去侍奉部的吗？”

一提起侍奉部，桐须真冬脸上稍微地露出了点窘迫，

“……咳，虽然这确实是我的能力问题，但这种投机取巧的行为，风险实在太大了，我是绝对不会认同的，如果无法在理科上有所进展，我会说服古桥同学往自己擅长的领域发展。”

“噢？”

听桐须真冬这么一说，上樱悠的脸上顿时露出了像是狡诈狐狸一样的表情，

“这么快就露出破绽了啊？”

虽然只是一段短时间的交流，他也算是差不多看出了桐须真冬身上的问题，

刀枪不入、又油盐不进，

这，这就是一只另类版的雪之下雪乃啊……

说到底，跟他这种完全的“结果论”者，这种有着自身“正确”指向的人，似乎天生了就跟他不对付，

因为他们彼此间都有各自的坚持，

他们放一块，想要真正说服对方，除非有一方能够用现实彻底的将对方的理论击垮，

而他，恰巧就很擅长做这种事，

“｀‖因为办不到，所以就试着改变对方是吗？”

用着所有人都能听到的声音在那低喃，看着古桥文乃脸上变换的颜色，上樱悠心里暗喜，

说到底，他只需要古桥文乃愿意接受他给出的条件就行了，他并没有非得跟桐须真冬死杆到底的理由跟必要，

所以桐须真冬刚刚那一番话，可以说是给了他一记很好的助攻。

或许古桥文乃一开始也在对他投机取巧的提案犹疑不定，但是桐须真冬刚刚的这一推动，可以说，直接将(李了好)女孩朝他的这一侧推了过来。

那就不用多说了，赶紧往火上添柴火吧，

“老师你还真是傲慢啊，你或许觉得自己这是在帮助古桥同学，但你觉得古桥同学会接受这种事吗？为什么你能够这么轻易的就否定其他人的努力？你知道古桥同学她为了能考上理科大学有多努力吗？？？”

抱歉，其实我也不知道级，