政法系的比企谷八幡 第659章

作者:橘子汁

“帮?那你说一个办法好了,我看看合适就帮忙怎么样?”

对于这种长时间积累下来的问题,他可没有什么一劳永逸的好办法,这个世道想要偷懒也不是那么容易的。

“我们难道不能吓一吓那群人,然后好让留美酱站出来帮她们一把呢?到时候会不会有些效果?”

雪之下雪乃说话的时候一直都在看着比企谷八幡,这让他感觉有些手足无措。

‘你说就说嘛,看着我做什么啊?’

借用外部压力和矛盾从而缓和内部矛盾,这样的事又不是没有过,你愿意用这样的方法就用好了。

“那么,你愿意这么做么试试么?”

比企谷八幡随即问了问鹤见留美。

鹤见留美有些犹豫,她有些彷徨的看着眼前的三个人,也不知道自己应该不应该答应下来。

“那么你知道应该怎么威胁么?以及她们受到威胁后应该做出反应后的接下来动作?”

比企谷八幡的话让雪之下雪乃稍微愣了愣,她还的确没有这样的手段。

“嗯,我这么给你说一件很有意思的事情吧。人们在受到外部威胁的时候,只要出卖掉集体当中的一员获得短暂的舒适,他们很容易做出这样的选择,那就是牺牲掉他们最讨厌的那个。也就是说,你在威胁的时候务必要让她们感觉到出卖身边的人能够让自己逃脱威胁。树立内部的对抗情绪的同时,还要先摧毁其中领头的那个,同时还要让她们内里分化。”

“政治的丑陋也在这里,就像日本遇到美国的威胁的时候,不也是推出来一位官员做替死鬼么?对内安抚情绪,对外做出退让,俗称……内残外忍。雪之下,你确定用这样的办法对待这些小学生?”

“将小孩子最丑陋的一面展示出来?”

雪之下雪乃一时间愣住了,她被堵的说不出话来,想要不让她管鹤见留美这件事她又有点不乐意。

尤其是看到比企谷八幡这样无所谓的态度更是,不满的说道:“那你说应该怎么办?”

由比滨结衣觉得雪之下雪乃好像是在闹别扭,看起来像是在撒娇,又像是在故意吸引比企谷八幡的注意力。

“我没有说不认同你的做法,如果只是单纯的这么做了倒也无所谓。但我认为你的想法不太对,想要让鹤见留美融入原来的集体本来就不现实。我们不如这样……”

比企谷八幡思考了一下,对鹤见留美说道:“如果还是按照雪乃的你的办法来的话倒也无所谓。但我觉得,你要是真威胁了,我要是小学生只怕第一时间就会去找老师。到时候下不来台的就是雪乃你了……”

雪之下雪乃脸色一红,她这才意识到自己一不小心就要搞砸了。

“我们完全可以借用她们老师的来压她们,县官不如现管,相比起我们的威胁,她们只会更害怕老师们。我有一个好玩的主意,需要小留美的帮忙。”

“我认为这次的主意不在于让鹤见留美重新融入集体,而是从中挑选出可以做朋友的人。”

“如果这里面的人不行,那么……”

“我们还能够让留美找到另外的方法让她不至于被排挤的这么惨。”

雪之下雪乃和由比滨结衣面面相觑,不知道比企谷八幡又出什么黑主意整那些小学生了。

“只不过,我先要和她商量商量,到底要不要这么做。”

比企谷八幡拍了拍鹤见留美的小脑袋,轻笑着说道:“我向来不喜欢勉强别人,这次也不会例外。雪之下,你和我一起来吧。”

雪之下雪乃有些茫然,她仿佛从比企谷八幡身上看到了自己最初见到他的感觉。

由比滨结衣不满自己又一次被排除在外,嘟囔着嘴不知道在说些什么。

“由比滨,你就放心吧,主要是这样的事不太适合让你听到。我怕你会觉得我不是什么好人。”

比企谷八幡还要哄着另外一位,真是有够为难她了。

“如果鹤见留美拒绝了,我就告诉你其他的事情怎么样?”

“这……那好吧,你们快一点啊,这次将我排除在外的事,我就不计较了。”

由比滨结衣很简单的就答应了下来,她也不是那种对自己的朋友想太多的女孩子。

第548章 大的小的一起忽悠

比企谷八幡身后跟着一大一小两个小美女。

他慢悠悠的向着溪水下方走着,直到确定周围没有人了之后才停止下来。

雪之下雪乃带着一条毛巾在头上,她还不想因为出来玩就感冒了。

“说吧,你到底有什么想法?”

比企谷八幡带着两人坐到了小溪边,看着清澈的水里还游动着几条小黑鱼。

“方法很简单,现在鹤见留美的宿舍当中不是没有人么?我们就让她带着我们高中生某个人身上的东西塞到她宿舍某个人的书包里。”

雪之下雪乃和鹤见留美一下子定住了身子。

这实在是太过于阴损了,连鹤见留美都吓得差点把手里的照相机掉了。

“然后,我们就去找他们的老师说项,就说我们丢了贵重东西。”

“接下来小学老师肯定要找回来。”

“我呢,就会去告诉老师们一个快速找回来的方法。”

“我会先让人将所有小学生带到操场,然后当着全部小学生的面说,有人丢了东西,如果谁送回来了就既往不咎。不然的话,我们就挨个宿舍开始搜……”

“接下来,我会在鹤见留美那个宿舍里搜到东西。”

“但是,我们不能直接让老师们惩罚‘我们选中的那个学生’,而且还要让老师们将东西暂时放回去,目的就是希望维护他们学校的名声。并表示给同学们一个机会,只要他们自己私底下偷偷站出来承认错误,我们就既往不咎,不会将他们做的事告诉任何人。我们不希望因为这件事毁掉一个同学,毕竟人都有可能犯错。”

“这样一来,我们就不会受到老师的责罚,还能够获得小学老师们的好感。”

“我接下来会建议,老师们一个个宿舍的人开始详谈。”

“告诉无辜的宿舍成员们,说他们没事了已经找到了,并告诉他们对外就这么说。”

“然后,我们就可以直接面对鹤见留美的宿舍成员们。”

“结果,你们可以想象一下。”

“我们带着老师,直接对她们说,在她们的宿舍中找到了丢失的东西,希望她们将其举报出来。”

“这样她们必然会将事情推在鹤见留美的头上。”

“然后鹤见留美顺着答应了下来。”

“但我们都知道东西根本不在鹤见留美那,所以我们只要搜一下鹤见留美的东西,确定里面什么都没有。”

“就可以进一步的威胁说‘她们冤枉了一个同学,然后再给她们最后一次机会。’”

比企谷八幡的话平静的根本没有任何波动。